第(2/3)页

    “定不负苏兄所托。”李明诚道，“正好这个冬天，我们可以做一些有趣的教育，相信经过这场战斗后，兄弟们更容易接受我们的理念，成为最先进的分子。”

    也不知道是不是自己的错觉，苏羽觉得李明诚对给人洗脑似乎很有兴趣。

    而且他比自己更合适这份工作，因为在朝廷的干预下，现在大多数的国人观念都是一样。

    毕竟朝廷处心积虑针对科举考试做出种种安排与规定，其居心相当歹毒：让汉人为了争夺圣宠而不断相互竞争。

    更重要的是，即便到了现在，这种考试制度都能够压制百姓的反叛之心。

    因为只要背诵精通经书就能找到出路，这让举国上下最有志气与天赋的年轻人都把精力投注在读书应试上，而不会公开质疑挑战体制。

    其力量很快就胜过千军万马，因为汉人纷纷心甘情愿地屈服于这种制度。

    设计出这种官制的目的就是要把老百姓中最有才华的人拣选出来，让他们脱离其他人，成为另外一种阶层。

    只要当上官员，就没有人会想要离开官场。

    因为他们大部分的工作都可以交给手下的小吏去办，不会直接接触受苦受难的百姓。

    科举制度让考生只想着通过下一阶段的考试，而官僚体制也是如此，让官吏们只会梦想着加官进爵。

    还有，这些官吏在自己的辖区里作威作福，仿佛土皇帝。

    官员如果违法，几乎不会受罚，因为他们等于是法律。

    那些人随便就把盗匪的罪名强加在任何农民身上，把他们打入监牢，没收其财产，甚至以他们在牢里惹事生非为借口加以处决，完全不用担心会遭到报复。

    如果有人垂涎村里某个小姑娘，就会逼迫她父亲就范，把女儿送给他当小妾。

    要是山高皇帝远，那些人的权力将大到无以复加，所以有个人曾经对西方旅人说：“宁为知县，不当总统。”

    而李明诚这种脑后有反骨的人，自然是喜欢和这种制度对着干。

    但要让他去给那些官员做思想工作还不行。

    因此，他就把自己的工作重心放在这些漂泊异乡的人的身上，要不然也就不会在那么短的时间内，就把在铁路上工作的人全部都吸纳到组织里。

    他创造性想出了评选优秀分子的理念，甚至还打算将那些优秀的分子都派出去，去给华工、黑人、甚至是印第安人做思想工作。

    同时还分析印第安人之所以战败的原因，以及要如何团结他们的做法。

    把思想工作的事情交给李明诚，苏羽自然是放心得很。

    丁伦跟着道：“这段时间，我们一定会保护好金矿，苏兄请放心。”

    其实如果是大军来犯，苏羽在于不在，并不是决定成败的主要因素。

    要是对方来超过五百人，就算他在这里，也无济于事。
    第(2/3)页