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    曹晟脸色也变的凝重起来，思索许久才说道：“是有点问题，但又说不上哪里出了问题，还请父皇指点。”

    曹昂苦笑道：“这是贵族学校啊，为父办校之初并未将贵族学校与平民学校分开，而是一视同仁，但却改变不了物以类聚人以群分的自然规律，父母送孩子上学，首先选的是条件好的，亲戚多的，比如说你在这个学校，你二弟三弟我肯定也会送去这个学校，兄弟之间有个照应，这无可厚非，问题是每家都有亲戚需要安置，学校就那么大，可容纳的学生有限，狼多肉少的情况下就出现了竞争，竞争不过的只能去次一等的学校，以此类推，久而久之，贵族学校和平民学校之间的壁垒自然就产生了，时间一长，又会形成前汉那样士族垄断的趋势，疑惑无穷啊。”

    曹晟抱着一丝侥幸说道：“应该没那么严重吧，这种情况只在小学和中学，大学采取的还是考试入学，平民与贵族的界限没那么清晰。”

    曹昂摇头道：“你小子还是太稚嫩，小学才是根源，小学都没学好，你还指望他考上大学？”

    “贵族学校的家长都是权贵，有钱有权，自己儿子所在的学校能不给点便利，久而久之好的学校越办越好，教学设施，师资力量都会向这里汇聚，差的学校则一天不如一天，甚至教师的工资都未必能按时发放，最后维持不下去彻底倒闭，平民家的孩子没学上，就算上了也学不到精髓，考试怎么考的过贵族学校的学生，到时大学还得沦为贵族的大学，等他们大学毕业步入社会，阶层还得垄断。”

    “这就是所谓的吸虹效应，好的东西会将周边的资源全部吸收过去变得越来越好，差的东西则一地鸡毛，想不被吸走就必须改变这种现状。”

    “古人有云，不患寡而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾，儿子你应该知道，老百姓最怕的不是贫困而是不公，不是吃苦受累，而是看不到希望，只要有希望，他们就能安稳的活下去，或者说是熬下去，没有希望会怎么样，看看黄巾起义就知道了。”

    “历史上平民起义的例子很多，最出名的就是大泽乡和黄巾，仔细研究这些起义就会发现，他们反对的并不是朝廷，而是士族阶层，说白了就是阶级斗争，但城门失火殃及池鱼，打起来后不管谁胜，受害的都是整个国家。”

    “大魏将来恐怕也免不了发生阶级战争，我们能做的就是从制度入手，尽量制定合理的制度，保证人才流通，推迟阶级战争发生的时间，从而维护大魏的国祚。”

    “平民和贵族好比两个水池，合二为一不太可能，在两者之间挖条沟渠，让两个池子的水保持流通才有活性，若堵住河渠，两个水池都会变成死水，最后腐烂发臭。”
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