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    这在瑶城高中已经是特大喜讯，颁奖照片都在宣传栏里挂了一年多了，微微褪色，还没撤下。

    虽明知是“重在参与”，那该参与还是得参与。

    这届演讲竞赛，学校里早早就让老师们准备起来。

    郑老师一阵后怕，在组长看过来的时候，保证道：“今天就交名单。”

    他是向学生布置了任务下去，却在之后忙得忘记了。

    他这段时间忘掉的东西可不少。

    教学组长也不说什么，就点点头，视线回到了电脑屏幕上。

    郑老师记起了这事情，今天几个班的英语课，他就临时做了调整。

    第一节课就是英语课的二班首当其冲，惊闻噩耗。一班级的学生被点着学号上台。因为是分组演讲的关系，组里那些学号靠前的同学受到了同组小伙伴猛烈的鄙视目光。上台之后，有的组毫无准备，哼哼啊啊，憋不出几句话；有的稍微做了准备，却只准备了演讲稿，没准备今天匆忙上台，最后只能低头读稿子；也有表现出众的，却只不过是比其他组像样一些，勉强做到脱稿而已。

    郑老师越听越是生气，但也知道这里面一半是他的错，只好憋着气，每组公式化地点评几句。

    两堂课连上，中间都没有休息，九十分钟下来，所有人都上过了台，所有人的煎熬又都要开始了。

    谁都没想到这两堂课，居然让所有人都讲完了，一个没漏，最后一组的同学本来还想着明天才能轮到他们呢，结果越看表越害怕。这会儿熬过去了，几个人排着队，拉长了脸下台，和全班同学一起散发颓丧气息。

    郑老师板着脸，如大家所料地批评了几句，但时间有限，没有长篇大论地批评，只是布置下了更多的作业。

    他一走，班级里就炸响了抱怨声。

    郑老师带的其他班级也马上收了风声。

    七班今天的英语课在最后两节。

    这给了他们更多的准备时间，同时也更让他们恐惧。

    因为他们今晚的晚自习也是英语的。

    这意味着他们可能在硬着头皮完成全班演讲后，还得听郑老师一个小时的批评。

    “让我死了吧……”张毅豪首先摆出了西子捧心状，往课桌上一躺，仿佛马上就能表演一个当场暴毙。

    “你就两句话，有什么好叫的？”冯晓推了推他伸到自己桌上的手臂。

    “耗子、小驴，mickey！还是你们懂我——”张毅豪隔着冯晓，超严殊和吕子奇伸手，喊着他们的绰号。

    严殊翻了个白眼，低头拿着小纸条，临阵磨枪。

    吕子奇连头也没抬，绞尽脑汁地念着纸片上的话，几个单词读得吭吭巴巴。这也不怪他。那几个单词都又长又拗口，吕子奇压根背不下来，只能按照下面的音标慢吞吞读一遍，还总会读错几个音。

    他长呼了口气，“不行啊。不行啊，班长。我这真不行。我念都念不下来啊。这几个单词都什么东西啊。”

    严殊看看吕子奇，一阵后怕。

    他们两个抽签选段落的时候，他手气好，抽到的那张内容都是常用简单句，不像吕子奇那一张，一眼看过去就认识“this”、“that”。

    冯晓摇着头，却不是那么坚定，“当初抽签都抽好了……”

    “可我真的背不下来。”吕子奇赶忙道，还拿出在自己爷爷奶奶面前装乖的手段，露出了可怜巴巴的表情。

    冯晓再次摇头，“现在再换人，别人也来不及背了。”

    “班长你和杨慧慧一起写的稿子，你们肯定能背出来。”

    冯晓没好气，“那你干嘛？”

    “呃……我和耗子一块儿。”吕子奇眼珠一转，就拉了严殊。

    严殊顿时惊喜，连连点头。

    “你们三个就一人两句话啊？”冯晓不满地抱怨。

    “要是准备时间多一点，还可以背，现在不行啊。”严殊说得很真诚，“要多给两天时间，我们肯定都背出来。”

    “都让你们准备好几天了……”

    “嗨，原来郑老师也没说今天演讲啊。”

    “就是就是。”

    三个男生将拖延症说得理所当然。

    冯晓最后还是没拗过他们，找英语课代表杨慧慧商量了一番，又重新划分了每个人的演讲段落。

    两个女生主要还是不希望自己辛苦写的稿子给糟蹋了，如果演讲效果不好，那稿子写得再好也没用。

    这篇演讲稿，两人写得破费心力。

    他们要是如班级里其他组那样，讲讲老生常谈的东西，或是按照郑老师的思路，做个课本范文的扩展阅读，那能“抄”得东西太多了，不光查资料容易，翻译起来也容易，甚至能找到不少英文原文的资料。

    但因为严殊当初怀着小心思，提了个建议，冯晓他们组最初的选题就与众不同，是关于瑶城历史文化建设的介绍与反思。

    这其中，严殊、吕子奇两个男生查资料查得勤勤恳恳，张毅豪本来只想混日子的，被两人带着，也做了不少工作。

    然而，巧妇难为无米之炊，更遑论他们这几个四体不勤五谷不分的学生了。

    瑶城根本没什么值得称道的历史。要真有，也等不到他们这些半大孩子去发觉。

    冯晓当初想简单了，严殊是钻了牛角尖。

    严殊非常失望。

    他的失望，只有吕子奇能够理解。

    两个好哥们还没接受这一现实呢，更现实的问题就摆在了他们眼前——作业还是要做的。

    张毅豪很有义气，冯晓和杨慧慧两个女生也不气不恼，但总有做了无用功的，对结果失望，免不了埋怨严殊出的主意。张毅豪立刻就呛上了。小组内搞得气氛紧张，最后只能分崩离析。

    冯晓没能阻止小组解散，但还是很有好学生和好班长的样子。

    “我们接下来做什么题目呢？之前查的资料也不能说是无用功。我们不是还有查到一些东西吗？”冯晓考虑起了现实的问题。

    “随便写篇文章也够了。”杨慧慧也留了下来，嘴里说着这话，语气却是不甘。

    “不然，就写那个案子吧。”张毅豪脑子倒是转得快，也是因为查资料时，他对此最感兴趣，“写那些凶杀案。”

    冯晓和杨慧慧本能地想拒绝，看到严殊和吕子奇，更觉得张毅豪在出馊主意。

    严殊和吕子奇两个差点儿被杀人犯杀死的人倒是很平静。

    “法治博物馆好多东西可以写啊，而且很有意思。”张毅豪这会儿可没有查古文时的蔫头巴脑了。

    他们查历史的时候，跑了图书馆，也跑了博物馆。

    瑶城这边好几家博物馆，历史博物馆受限于瑶城的历史，规模极小，科技馆、美术馆、电影馆、昆虫馆、动物馆、植物馆……等大大小小的博物馆，则是跟风建起来的，也属于瑶城历史文化建设的一部分，被他们查到，还假公济私去玩了一遍，但里头的展品乏善可陈，进去不是逛展的，是增加当日运动步数的。

    这里头唯一能拿得出手的，竟然是瑶城的法治博物馆。

    瑶城受全国大环境影响，不只是跟风建博物馆、搞文化建设，还随着全国治安的变化，有过一段恶劣时期，凶案、大案、离奇案件、无头公案……也着实是出了几桩，都被记录于法治博物馆中。

    “法治建设，也可以吧……”冯晓很应试地拔高了选题的立意。

    张毅豪对此无所谓。

    杨慧慧想了想，也觉得张毅豪这主意被冯晓提升一下，能够写出一篇演讲稿了。

    最重要的是，他们参观法治博物馆，的确看到了一些东西，不像他们想要寻找，却找不到的瑶城历史文化，那些凶残的罪犯和可怜的受害者曾经生活在这片土地上。

    吕子奇对于凶案还有些不适。他参观法治博物馆的时候，就表现出了一种强烈的抵触。

    严殊则很快接受了现实，还劝了吕子奇。

    对学生来说，作业是最紧要的。

    他们又不甘心去写其他人都写的老掉牙题目，只能硬着头皮上了。
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